MirUma.RU

Слово «педагог» родом из Древней Греции и означает дословно «ведущий ребёнка».А вот называли так совсем не учителя, а раба, который уводил ребёнка в школу и приводил обратно.
Обычно в педагоги выбирали рабов, непригодных ни для какой другой работы, но отличавшихся верностью дому.

Педагог должен был охранять своего воспитанника, беречь его моральное и физическое здоровье. Кроме того, до того, как его подопечный поступит в школу, педагог должен был обучить его самым простым вещам.
Когда мальчики поступали в школу, то педагог должен был его сопровождать по пути в школу и из школы. Вся ответственность за мальчика лежала на педагоге, он должен был постоянно находиться рядом со своим воспитанником.

Чаще всего педагогами становились иностранцы, которые часто просто не умели говорить по-гречески.

Его солнцезащитные очки, футболка с логотипом, модная стрижка и портативный фотоаппарат до сих пор вызывают ожесточенные споры во всем мире, наталкивая людей на мысли о его несоответствии данной эпохе.

Фотография находится в одном из канадских музеев.
Ее аутентичность не вызывает сомнений – снимок действительно был сделан в 1940-41 годах. Специальные тесты подтвердили, что фотография не подверглась никакой цифровой корректировке.

Пожар начался в 9 часов вечера 8 октября 1871 года в маленьком сарае на задворках дома 137 по ДеКовен-стрит. По наиболее известной версии пожар вызвала корова, опрокинувшая копытами керосиновую лампу. Корова принадлежала Патрику и Кэтрин О’Лири. Эта история появилась в виде слухов ещё до окончания пожара была опубликована в газете «Чикаго Трибьюн» сразу же после окончания пожара. Журналист, написавший историю про корову, Майкл Эхерн, впоследствии признал, что он эту историю выдумал.

Позже исследователь А. Г. Степаненко пришел к выводу, что пожар 1871 года в Чикаго и ряде других городов США возник при приближении к поверхности Земли фтороводородного облака, образовавшегося в результате извержения одного из вулканов (в эти годы зафиксировано несколько крупных извержений в разных частях света). Основания для такого вывода — ряд закономерностей в развитии пожаров (начало в вечерние часы, в низинах у воды, с верхних этажей зданий, самовозгорание деревянных конструкций даже вдали от очагов пожара, горение мрамора).

Великий чикагский пожар продолжался с 8 октября по 10 октября 1871 года. Пожар уничтожил большую часть города Чикаго, при этом сотни жителей города погибли. Несмотря на то, что пожар был одной из самых масштабных катастроф XIX века, город сразу же начал перестраиваться, что послужило толчком к тому, что Чикаго превратился в один из самых значимых городов США.

1. Бечевник — истоптанная прибрежная полоса, по которой ходили бурлаки. Император Павел запретил здесь строить заборы и здания, но этим и ограничился. Ни кусты, ни камни, ни топкие места с пути бурлаков не устраняли, так что написанное Репиным место можно считать идеальным участком дороги.

2. Шишка — бригадир бурлаков. Им становился ловкий, сильный и опытный человек, знавший много песен. В артели, которую запечатлел Репин, шишкой был поп-расстрига Канин (сохранились наброски, где художник указал имена некоторых персонажей). Бригадир чалился, то есть крепил свою лямку, впереди всех и задавал ритм движения. Каждый шаг бурлаки делали синхронно с правой ноги, затем подтягивая левую. От этого вся артель на ходу покачивалась. Если кто-то сбивался с шага, люди сталкивались плечами, и шишка давал команду «сено — солома», возобновляя движение в ногу. Чтобы поддерживать ритм на узких тропинках над обрывами, от бригадира требовалось большое умение.

3. Подшишельные — ближайшие помощники шишки, чалившиеся справа и слева от него. По левую руку от Канина идет Илька-моряк — артельный староста, закупавший провиант и выдававший бурлакам их жалованье. Во времена Репина оно было небольшое — 30 копеек в день. Столько, например, стоило пересечь на извозчике всю Москву, проехав со Знаменки в Лефортово. За спинами подшишельных чалились нуждавшиеся в особом контроле.

8 октября 1934 г. болгарский террорист застрелил короля Югославии Александра I Карагеоргиевича и министра иностранных дел Франции Луи Барту. По значимости этот теракт можно поставить в один ряд с убийствами Франца Фердинанда и Кеннеди.

Часто историки усматривают в убийстве немецкий след. Идеи, продвигаемые Барту, противоречили планам пришедших к власти в Германии нацистов: реализация проектов возрождения Средиземноморской Антанты (изначально союз Англии, Италии и Австро-Венгрии) и «Восточного пакта» с участием СССР, поддерживаемые министром иностранных дел Франции, могла создать серьёзные препятствия для осуществления их замыслов.